世弘所使用的是CO2雷射切割機。適用於切割壓克力,切割速度快,質量好,平板切割様式多變化。
切割的同時材料邊緣,會有類似火焰拋光的效果。
雷射雕刻是運用光的能量來燒熔材料的表面,因此可雕刻出深淺差異,也可利用金屬的特性產生顏色變化。
雷射雕刻可雕刻非金屬材料,像是壓克力、木頭等,也可以雕刻金屬材質,如不繡鋼、鋁、鈦等材料。
如今，隨著科技不斷進步，全球創新電子消費性產品日新月異，不僅外觀炫目多彩，集成的新技術更是層出無窮。電子行業“朝暉夕陰，氣象萬千”的變化給雷射切割製造業帶來了巨大的挑戰。板料、板厚、板的複合形式，甚至板的設計都發生了巨大變化。傳統機械加工方式無法滿足客戶品質要求，常見雷射加工又不能實現量產。這些變化成為線路板行業生產能力發展、升級的瓶頸。
世弘的專業雷射切割技術無論是加厚的硬板材料或軟硬結合板材料還是軟板材料都能幫您搞定；效率高，其各類板材切割效率大大地超過CNC和衝壓等傳統加工的效率
圖紙內只保留需要切割的實線，其他輔助線段，備註等都必須去掉
零件之間間隔2mm，零件與邊框至少間隔5mm
兩個零件不能有公用線段，兩個零件不能有鑲套
切割小零件需要製作0.3-0.8mm的中斷點，以防止零件掉落後丟失
板材名義厚度和實際厚度有一定偏差，請留意相關資訊
如果除了切割還需要雕、鏤空、折彎、粘結、焊接等工藝，請聯繫客服報價；
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好文賞析
好文01
婆婆回老家一個半月了，這一個半月也在不知不覺中度過，雖然比婆婆在的時候花更多的精力陪娃，但是突然發現娃在不知不覺中變得懂事。 大概是前半個月，老公要加班，我帶娃回到家，剛進家門，平常都是我從門旁邊的柜子里拿出拖鞋，然后給娃換上，那天娃突然自己主動去開鞋柜門，先拿出我的拖鞋，跑到我面前，說媽媽換鞋，我當時愣了半天沒有反應過來，娃看我沒反應喊了我一聲說媽媽你太辛苦了，我以后要每天回家給你拿拖鞋，我很感動。娃看我換好鞋自己再去把鞋換了，然后把我和他自己的鞋拿到陽臺的鞋柜子上通風，接著就自己主動去衛生間用洗手液洗手。 上周末我晚上在家剛要洗碗，感覺自己不太舒服，沒什么力氣，自己去倒杯水喝喝，正坐在沙發上看動畫片的兒子看我沒洗完碗就出來了，問我媽媽你怎么不去洗碗，我說媽媽有點頭暈。娃立刻跑了過來摸了摸我的額頭，很正式地說媽媽你的頭好燙，然后迅速跑到書房的第一層抽屜里拿出體溫計，遞給我，讓我量體溫。還說媽媽你不要害怕，坐下來歇會吧，等爸爸回來我們一起陪你去看醫生，還安慰我說抽血的時候不要害怕哦，我在你旁邊。雖然當時體溫計量出來都快三十八攝氏度了，可我聽到娃的話一點都不覺得頭痛，為娃的懂事而感到欣慰。 還有一次，我和娃一起去逛商場，準備給娃買一雙鞋，試了大小過后付完錢準備回家，娃突然跟我說謝謝媽媽，接著說媽媽等我長大了我也給你買你喜歡的鞋，我笑了笑說了聲謝謝你噢。 像這種感動的瞬間還有很多。以前老是在想娃什么時候才會懂事，每天除了工作其他時間都是在陪娃，這樣到底值不值得，當娃在不知不覺中變懂事，突然感覺自己花在娃身上的精力沒有白費，娃變得懂事，更加有愛，陪伴娃成長一切都值得。 >>>更多美文：心情日志
好文02
昨天，周日，斐拿這周的數學小測卷讓我簽名，我看了下分數，117分（滿分120分）。 我問：“是哪里失了3分，原因是什么？” “是最后一題，我把y軸看成x軸了，所以被扣了3分。” “你們班有得滿分的嗎？” “有，一個。” “被扣這三分虧嗎？” “不虧，是我不夠認真。” “然后呢？” “我以后做題時一定認真看題，盡量不再犯這種低級錯誤。” “恩，上次數學考試97分，這次117分，進步了很多，說明你這段時間學習比之前更用心了，這點要提出表揚。后續需要加強的，就是你剛才說的，做題審題一定要認真，否則就會丟掉不該丟的分數。” ………… 數學家畢達哥拉斯曾經說過：“萬物的根源是數。”在我們生活中，吃的喝的用的穿的住的，更是處處離不開數學。 數學，從小就是斐的強項，可是上次考試他卻考了史上最低分：97分（滿分120），當時我看到這個分數，看到綜合分數，真的是火從心頭起。忍了再忍，最后我選擇壓下怒火好好溝通。那天，兒子保證以后會專心學習。而從這次的數學考試成績來看，兒子確實是進步了很多。 數學，也是我從小到大的強項，從小學時的雙百分，到高中時的大測小測基本不低于140分（滿分150），到斐小升初奧數的輔導，到目前斐在初二偶爾碰到的數學難題輔導，在我這里，都不是問題。時不時的，會看到家長群里一些寶媽在為自家孩子的數學差而頭疼，有人甚至強烈建議開一個微課教教她們這些數學不好的該如何提高數學成績。可憐天下父母心，縱隔著屏幕，我也能感受到寶媽們滿滿的焦慮。很想直接告訴她們我的些許經驗，卻發現三言兩語根本說不清楚。想了又想，我決定用文字的方式把這些年我自身學習和輔導孩子中得出的經驗整理一下寫出來，希望能給有這方面困擾的家長起到一定的參考作用。 我個人認為，學好數學，做好以下兩點就夠了。 一、激發對數學深厚的興趣，并保持下去； 二、認真做題，在保持興趣的前提下盡量多做不同類型的題，并及時反思總結。 我今天重點說一下興趣。 偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”一個人一旦對某事物有了深厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去研究、去實踐，并在求知探索研究實踐中獲得愉快的情緒和體驗。 可問題是，并不是所有的孩子一開始就會對數學產生興趣，而想長久保持興趣，似乎更是一件困難的事。 那么，如何讓孩子產生對數學的興趣并繼續保持下去呢？ 作為父母，此時此刻的引導作用就顯得至關重要了。數學其實是貫穿我們整個生活的，所以我們不要太刻意去跟孩子說：我們來學數學了、你一定要學好數學等等之類的話。我們可以采取游戲的方法，在學中玩，玩中學。 下面我按年齡分段來大概說一下各個階段需要注意的地方： 1、0-3歲 這個期間的孩子從牙牙學語開始，父母就可以有意識的對孩子進行數字方面的引導。 比如說：給孩子喂東西吃的時候，可以拿著東西告訴孩子：這是一塊蘋果；一根香蕉……上樓梯的時候，可以邊上邊數一數樓梯層數；晚上睡前在床上玩的時候，也可以扳著手數數手指頭或腳趾頭這些。 數數的難度隨自家孩子的能力而定，學習吸收能力強的可以適當增加難度。 我家二寶現在四歲半，可以自己數到100，并會簡單的10以內的加減法。 2、4-6歲 4-6歲的孩子，是好奇寶寶，求知欲很強。這個年齡段的孩子都已經上幼兒園了，一般幼兒園中班開始就會教一些簡單的數數和加減法。家長這個時候要做的，是一定要保持孩子對數學的興趣。如果幼兒園有布置數學作業，家長一定要陪孩子一起去完成，陪伴的原因是：一可以通過孩子完成作業的情況來了解自己孩子的學習程度；二是在孩子完成的過程中家長能及時給予肯定從而更好的引發孩子的興趣和自信。 3、7-9歲 7-9歲是小學低年級，這個時候的數學依然沒有什么難度，只要上課認真聽老師講，課下認真完成作業，數學一般都不會差到哪里去。 我想說的，依然是興趣。這個時候，還是可以采取游戲的方式來讓孩子保持興趣。 斐小學時，我們經常玩的游戲是：撲克牌。 撲克牌的玩法是：我們倆一人手里拿一疊撲克牌，我隨意從自己手里抽兩張出來，然后讓斐從他的手里找兩張出來，他找的那兩張牌上面的數字之和必須等于我抽的這兩張牌上面的數字之和或之差。 兩個數的加減玩得很熟了，就可以適當增加難度，抽三張，或者抽四張，都可以。不單單是可以玩加減法，也可以玩乘法。玩法很靈活，也可以把玩法的選擇權給孩子。 玩的時候要注意：選擇合適的機會不露痕跡的多給孩子贏幾次；每次玩的時間不宜太久，讓孩子保留一些期待會更有利于興趣的保持；孩子贏的時候要及時肯定表揚他，表揚的時候盡量不要說“你真聰明”“你真棒”之類籠統的話，可以針對具體情況說“你很會思考”“你很會想辦法”等等這些贊揚孩子努力的話。 如果孩子不喜歡玩這種游戲，家長就需要適當演下戲，爸爸和媽媽兩個人可以裝作很有興趣的樣子當著孩子的面來玩這個游戲，這樣也很容易勾起孩子的興趣。（在教育我家這倆孩子的這些年我沒少演戲） 我那時還給斐買了一套《幻想數學大戰》，這套書作者是韓國的圖畫樹，這本書采用孩子們最喜歡的漫畫形式來體現深刻的數學道理，內容非常有趣。雖然是漫畫，但是每個章節都有幾個知識點，章節最后有總結。它讓原本有些枯燥的數學變得充滿樂趣。我當時是分批次買的，一次買五冊，有一些知識點在學校沒有學到，他就會拿過來問我，我再給他講解，這樣也等于起到了提前預習的作用。小學前前后后一共買了30冊，其中25-30冊有一些內容涉及到初中的知識。斐一直非常喜歡這套書，百看不厭，有幾本書都被他翻爛得不像樣子了。 4、10-12歲 10-12歲是小學高年級，課本知識越來越深，同時也開始著手準備小升初工作。 提到小升初，估計有很多人想吐槽……我只想說，小升初，真的水很深，很深。 關于小升初，在斐順利升入初中后我寫過一篇《路漫漫其修遠兮，記小升初這一年》專門記錄了這件事。 斐那年的小升初考試，課外知識要考到30%，其中不乏奧數奧英這些，所以只要有心想去考重點初中的，課外補習班是必選項。很多孩子從三年級就開始補習奧數，斐那時是從五年級暑假開始補的，去報班的時候，老師一個勁的說我們這個時候才開始補太晚了，奧數基礎為零，補了也沒用。 我聽了老師的話，雖然有些郁悶，可并沒有氣餒，我相信只要我和斐一起努力，一定會有收獲的。那年整個暑假，我一邊上班一邊輔導斐的奧數，一開始，他在補習班根本聽不懂老師講什么，布置的作業幾乎一個也不會做。每天從補習班回來后，我再重新給他細細講一遍。一個暑假過去，斐的奧數從0到優，連老師都驚奇不已。最后，斐終于如愿考上自己目標學校。 所以說，很多事，不要輕易給自己設限。不試一試，怎么知道不行呢？不試一試，怎么可以就放棄呢？ 關于這個階段的數學學習興趣，通過幼兒園和小學低年級的培養和熏陶，一般來說已經沒有什么問題了。我們要做的，依然是鼓勵孩子，認可孩子，激勵孩子，相信孩子。 斐當時在小升初數學考了滿分，可是到了初中后，開始住校，數學成績變得很不穩定。每一次考試后，我都會和他一起分析試卷，做出錯題分析，并告訴他：“我相信依你的能力，只要你用心去學習，你的數學一定是班里拔尖。”做為家長，要相信孩子，肯定孩子，如果孩子有進步了，哪怕只有一點，也要提出表揚。來自家長的肯定，也會有利于孩子保持對學習的興趣。 以上是我結合自家孩子的經歷對于學習數學興趣的培養的個人見解，希望能對在這方面有困擾的家長起到一定的參考作用。 說得不對的地方，歡迎批評和補充。謝謝。 +10我喜歡
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我 的 兩 位 母 親 文/焦婭妮（陜西） 我有兩位母親，一位是含辛茹苦養育我長大的媽媽，一位是與我朝夕相伴任勞任怨的婆婆。我愛她們，她們也愛著我。 從我記事起，媽媽常常背著我去村東頭的趙保態醫生家去針灸。聽媽媽說，我兩歲剛學會走路不久，因高燒患上了小兒麻痹，從此就再也站不起來了。 那時家里生活很拮據。爸爸媽媽為了給我看病，房子剛蓋半截子就停工了。他們四處打聽求醫問藥，先抱我去白馬寺醫院，那里的醫生對爸媽說：“你的女兒燒得太厲害了，我們這里醫療條件有限，你們還是去西安的大醫院看看，也許還有一線希望。”聽了醫生的話，爸媽一臉的愁容。回到家，媽媽收拾好行囊，準備到西安給我看病。那天傾盆大雨下個不停，爸媽心急如焚，冒著大雨抱著年幼的我坐上了去西安的火車。到醫院后，醫生告訴爸媽：“再遲來一會兒，孩子麻痹到心臟就性命難保了。”聽著醫生的話，爸媽急切地哀求說：“醫生，請您救救我女兒吧！”醫生安慰爸媽說：“我們一定會盡力醫治的，請你們放心！”經過醫院三個多月的治療，我的高燒慢慢退了，腦子清楚了，也能開口叫爸媽了。看著我身體一天天好轉，爸媽心里也輕松多了。但是我的左腿沒有知覺，五個腳趾頭就是用針扎也沒有感覺，另一條腿還是軟的，沒有力氣站起來。醫生說：“娃已經能坐了，你們還是回家吧，拿些中藥再配合針灸，腿的功能會慢慢恢復的。” 爸媽拿著醫生開的中藥，抱著剛撿回命的我回到家里。以后的幾年，媽媽天天熬中藥給我喝。我硬著頭皮喝了好多好多苦藥湯，但是依舊站不起來。后來，為了哄著我喝下這難以下咽的藥湯，媽媽就一手端著藥碗，一手拿著糖盒，喝完藥立馬喂一勺糖給我，就這樣每天兩碗中藥，兩勺白糖，日復一日，又堅持了幾年。這期間，媽媽每天還要背著我，到趙保態醫生那里針灸。 趙保態醫生是我們村的鄉醫，醫術好，為人和氣，待人真誠，很平易近人。每次媽媽背著我去他家，不管多忙，他總是笑呵呵地拿著板凳讓媽媽先坐下。媽媽把我放到趙醫生的炕上，自己坐在炕沿邊的高凳子上，等趙醫生有空時給我扎針。扎針時不是很疼，可行針時卻又麻又疼，好像整條腿快要斷了似的。我哭得像個淚人兒，媽媽在一旁拉著我的手早已淚流滿面，恨不能替我忍受。看到媽媽哭了，我強忍著疼痛說：“媽媽，不疼。”媽媽這才擦著淚說：“我娃就是堅強！”從那時起，就是再疼，我都咬牙忍受，決不再叫喊一聲。因為我知道，疼在兒身，痛在娘心。 經過堅持多年的針灸與服藥，我的右腿慢慢恢復了知覺，也有力氣了，但是左腿仍依舊不聽使喚，五個腳趾頭還是紋絲不動。我推著那木制的學步車不知跌倒了多少次，摔傷了多少回。有時我氣得將木車摔得遠遠的，再也不想見到，但練歩并沒有因此停止。皇天不負苦心人，我終于能拄著雙拐站起來了。 轉眼間，我已經八歲到了上學年齡。看著同齡的小伙伴背著書包高興地去上學，我也纏著媽媽要上學。媽媽看著我期盼的目光，聽著我堅定的話語，就再也無法拒絕了。于是她和爸爸商量后，決定讓我上學。學校離家不遠，出了家門拐個彎就到了。晴天還好，我背著書包拄著雙拐，雖然走不快但也能順利到校，如果遇到下雨、下雪天那就糟糕了。路滑我無法獨自上學，爸爸在家時，他背我去上學，爸爸要是外出時，媽媽就要推著木車送我去學校。就這樣一直推到我初中畢業。鄰居見媽媽總會說：“娃身體不好，讓她上學有啥用？還費那勁干什么？！”這時，媽媽總笑著說：“就是因為我娃身體不好，學點文化將來才會有出息。”媽媽的愛和堅持，給了我無窮無盡的動力。上學期間，我的各門功課都是優秀，尤其愛寫作文，初中時參加全縣作文比賽，我還得了二等獎呢! 結婚后，我就和婆婆生活在一起了。剛開始，由于處在“磨合期”，時常發生點兒小摩擦，后來關系就越來越融洽了。我辦幼兒園這十幾年，孩子們每天都在我家吃兩頓飯。為了讓我安心講課，婆婆不論嚴冬還是酷暑，都盡心盡力給孩子們做飯，她會變著花樣做孩子們喜歡吃的土豆絲、涼拌黃瓜、豆芽菜、紅豆稀飯、麻食、餃子、炒面……娃娃們開心地說：“奶奶做的飯真好吃！”家長也說：“我娃在你家吃飯臉都圓了!”婆婆聽了，只是笑笑，她是把我當成親女兒支持我的事業呢！ 每逢冬天下雪，我的腿因氣血不通麻疼麻疼的，婆婆怕我受涼加重就讓我躺在床上，她做好飯讓老公給我端到床前，老公有事不在家時，婆婆就親自端給我吃。看著婆婆凍得發紅的雙手，我心疼地讓她在熱被窩里暖暖，她笑著說:“不冷，只要你好我就放心啦！” 現在，媽媽和婆婆早已年過花甲，她們為我這個身有殘疾的女兒付出的太多太多了，我怕此生都無法回報。我只能通過網購給兩位母親買些水果和蛋奶、衣服和鞋子，盡可能多地陪伴她們，讓她們晚年過得更舒心一些。 有時，望著兩位母親斑白的鬢發，我總想對她們說：“今生能做你們的女兒是我莫大的福氣，若有來生，我還做你們的女兒。惟愿那時我是一個身強體健的人，能在你們走不動的時候背你們走，能在寒冷的冬天里端給你們熱騰騰的飯菜，能帶你們看遍祖國的大好河山，能把我們平淡的日子經營得有滋有味，細水長流……” +10我喜歡
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